（通讯员 徐肖艺）11月3日下午，，，，，，靖】潆政策教研室在求是楼211会议室深入专题讲授集体备课，，，，，，学院副院长常城教授莅临领导。。。。。集体备课会由徐肖艺教员说课，，，，，，教研室整个老师参与。。。。。备课会由教研室主任陈永贵主持。。。。。

集体备课会上，，，，，，徐教员的说课萦绕“加快建设教育强国、科技强国、人才强国」剽一专题，，，，，，从“着眼长远发展的沉大抉择”、“铸就强国建设的坚实基础”、“加快强国建设的战术部署”以及“充分阐扬高校的沉要作用”等四个方面进行相识说，，，，，，从而回覆了“教育强国过程中教育、科技、人才三者之间的关系是什么？？？？？？？”“党的十八大以来教育、科技、人才工作获得的汗青性成就有哪些？？？？？？？”“加快建设教育强国、科技强国、人才强国的战术部署是什么？？？？？？？”以及“高校在强国建设中的沉要作用有哪些？？？？？？？”四个问题。。。。。

在说课过程中，，，，，，徐教员通过引入国产C919 大型客机开启常态化贸易运行的案例诠氏缢教育、科技、人才三者之间的关系，，，，，，并引出“教育沉在夯实人力资源深度开发基础，，，，，，科技沉在实现高水平自立自强，，，，，，人才沉在坚韧发展优势赢得竞争自动”的结论。。。。。另表，，，，，，徐教员结合自己在武汉工程大学这所以工科为主的学堂里的执教经验，，，，，，阐释了高校在建设教育强国、科技强国、人才强国中所表演的生力军的作用。。。。。结合内容解说，，，，，，徐教员也谈了自己的讲授理想、专题设计、授课思路及其与在线资源的融合。。。。。

说课实现后，，，，，，参会的辅导教员们对徐教员的说课做出点评。。。。。常城教授以为，，，，，，徐教员对于该主题的把握比力精准，，，，，，对内容的把握比力纯熟，，，，，，使用的案例也很适当、详实，，，，，，可以为即将起头“形策”讲授的教员们提供参考，，，，，，当然，，，，，，若是可能用视频的大局将有关新闻事实展示出来，，，，，，能够增添授课的丰硕性。。。。。其他的教员也对徐教员的说课予以注定，，，，，，并提出，，，，，，以自身执教经历为起点，，，，，，引出有关主题是一个很好地增长讲堂互动的法子。。。。。

对峙集体备课对加强“靖】潆政策”课程建设，，，，，，做好本学期专题讲授工作，，，，，，提升讲授质量、推进老师成长拥有沉要意思。。。。。（审核人 常城）